秋风来，落叶飘。母校外，小竹林。

      我站立于门口，目不转睛地看着陪伴了我四年美好时光的母校。此刻的我，头戴黑色礼帽，身着黑色风衣、黑色长裤，脚穿黑色皮靴。精神焕发地等待一位我一直想见之人，一位我永生难忘之人。早在上午致电与其约定，下午一点于母校相见。时辰已到，在此等候。

      不多时，一位熟悉的身影缓缓走来。我看时，那是一位老者，面相生得仙风道骨，鹤发童颜。白长眉，如那兜率尊太清；两慧眼，却同寸须菩提。身着西装，脚穿皮鞋，满脸微笑，有一首词曾赞许他，词曰：

大绝金仙如到此，文理精学似菩提。

鸿蒙真气扬大道，教导弟子方寸慈。

      不错，这老者正是我那最尊敬的老师尊。我一秒也不发呆立刻冲上，一路小跑儿过去，先拱手拜三拜，紧紧握住老师尊那苍老的手，那劳动的一生、布满老茧的手，满心激动道：“师尊……母校一别已有一年哉，一切可还安好啊？” 

      老师尊笑道：“安好！都安好！不过……叫我老师就好，为何要叫我师尊呢？”我回答说：“您是我最敬重的老师，称呼一声师尊，也是理所应当！” 老师尊乐：“好吧……喜欢这样称呼我，我也欣然接受！”老师尊上下打量着我，笑眯眯地说：“你这一身穿着真的很阳刚正气哈！”我挠挠头，不好意思地回应：“这不是为了与您相见特意准备的嘛！学生与老师相见，不得给您留个好印象？您这一身西装，比我可正气多了！我怎敢与您对比呢？您看起来好年轻呢！” 老师尊被逗得开怀大笑：“年轻一词已经用不到我身上了！你们这岁数才是小年轻呢！我已经回不去了……”

       老师尊比我大了约五十岁，如今刚刚到花甲之年，身体也大不如从前。看着苍老的师尊，我心理有种说不上来的滋味，心中有很多话却说不上来……一年未见，如十年兮！想了一阵子，也只是吐出一句：“弟子甚是想念您……”

      相视一笑，他拉着我的手，一起走进母校里面。我抬起头，脑袋如拨浪鼓般四处张望，心里感慨万千。母校仍是那个母校，一年了……仍是老样子……

      他带我进入了他的单人办公室，我看向眼前情景，尘封许久的记忆一下子从我的脑海中呈现出来：四年前，我上初二。那时我学习成绩落后，其他教师不愿意再管教我，我也想“放弃摆烂”时，他如神明般出现并开导我，让我没有放弃。那天，我在这里正式拜他为师，成为他的门下亲传弟子之一。他送了我一本《孙中山与三民主义》以用来鼓励我，从那时起，我与老师尊一起修学历史，一起探讨问题，建立了这深厚的师生友谊。

      办公室的布局仍未改变，依旧是我记忆中的样子：左右墙边列着一排排书架，上面陈列着各种各样的书。书桌位于中间，摆放着老师尊与学生们的合影。书桌后的上方挂着两大书法文字：“天下为公”、“人民万岁”，温暖的阳光洒在书桌上，散发着一阵阵的书香之气……

      老师尊亲切地让我坐，倒茶水递与我，我忙起身，举杯敬而饮下肚，随后坐下。老师尊坐于主席位，我坐于客席位。老师尊问：“今日怎么突然有空来我这看看了？”

      我回应道：“今日学校难得有空，提前归来便借机看望。不过……有问题一言难尽啊……想向您请教并解决。” 老师尊道：“请讲便是！” 我遍说出了我的心里话：“当年我学习落后，其他教师不愿意再管教我，可您却不同！为什么您愿意不放弃我，反而为我补课？这是为何？”

      老师尊喝了一口茶，缓缓开口道：“我实在不愿意放弃每一位学生！每一位学生都是值得尊重的对象，不要只能看学生成绩就给学生下定论，最主要的是看学生有没有积极向上的品质和潜力，我一直都在尽我所能的责任为你们这样的学生开导。我既是老师，也是中国共产党中的一员，行我自己所能的责任。而非他人所自以为是的责任。真正的责任，是赐予学生自信，赐予学生力量，赐予学生选择，为学生竖立榜样。让他们勇敢的去拼、去闯、甚至去犯错，然后纠正不犯。而不是将学生永远放在自以为是的温室中，无法让学生发挥自己的优点。此乃为师之道；真正的责任，是他人急需帮助时，随时为他们伸出援助之手。一方有难，八方支援！展现发挥出最好的精神光芒。三年前的疫情，你与我一起当抗疫后勤志愿者时，你也应有所体会。”

      我闻言，回忆三年前的疫情：那年全面封城，老师尊为志愿汇团队的领导先锋，我也成为了青年志愿者中的一员。凛冬降至，大雪纷飞。他不顾自己身体的安危，强行亲自出城，为外地送去抗疫物资。他既做到了教师的责任，也做到了党员的责任。他不图回报与荣誉，不图金钱与虚荣，只想做一名默默奉献的优秀党员。从那时起，我真真正正将他视为了我心中的榜样。

       我又问：“您是如何如此深刻明白这些道理的？”

       老师尊笑笑道：“我以前上学与你一样，有很多自己的想法，想表达却受排挤。你仿佛让我看到了我青年时的影子。我上高二时，一次上课回答问题，我以前的老师不断地否定我的想法，我心中聒噪，忍不住反驳了老师。在这之后，我一直坚持我自己的想法，不想受制于他人。但我那时也太过于叛逆，年少轻狂，才说出这般话语。你可别学我这样……影响不好……”说完又笑了笑。

       我听了，心里感到很意外：老师尊他在广大教师和学生眼中，一直都是最勤劳能干、和蔼可亲的慈祥优秀教师形象。他以前的这事，和现在对比起来完全判若两人。看来，他也是经历了这些事走过来的。他并不想让自己的学生像当年的自己一样被外部干扰打击，将自己的想法创作禁锢在冰冷的牢笼里。这也是独属于他的为师之道吧？

      老师尊看了看我，又问：“你心里也怀着不少的不愉快吧？”

      我先是一愣，随后变回应道：“师尊所言极是！我也是这般如此，老话说得好：读万卷书不如行万里路。我也想看看祖国的大好河山。我也不愿意每天只会古板地苦修，看尽沧海桑田却无动于衷。我何时不曾想过抛下我这焦躁脾气的烂摊子，去追求真正独属于我的鸿蒙大道啊！”

       老师尊道：“每个人都有属于自己的大道之路，人本身之命，在于大道，而非天道。人的心便是‘道’的本身，便是‘道’的根基。心为方寸，方寸为心。方寸之间，乾坤逆转。以身入局合大道，修身养性击天道。《礼记·大学之道》曰：‘欲修其身者，先正其心。’想要修养自身，先将心态调正。学习在于修心，心术不稳，自然道路迷茫；心术沉稳，自然学无止境。方寸间可创造新万物，不可一直用老方法。旧的、腐朽的，是时候应该换一遍天。若不打破，不知锁住了多少冤屈，压抑了多少呐喊，扼杀了多少可

能……人生的容错率很高，本身的时光很短暂。站着为自己活一次，便是行自己的大道之路。”

      老师尊在步入老年时，空余休息时间又修读了《道德经》、《鬼谷子》等一系列圣人之书，所以他的道行底蕴才如此深厚，可见他是多么热

爱读书学习。

      我称赞不已：“师尊！您所言及对！您简直就是学生心中悟道的菩提树啊！学生已大彻大悟了！”

      老师尊微笑点点头，又倒茶水与我，我敬谢而复饮。

      老师尊问：“科目学习的如何了？”

      我自豪的答道：“禀回师尊，历史仍是最拔尖的科目！经您之前的一年教导以及我三年自身修学，古今中外史大都精通，二十四史精通十七。世界史精通西欧、东欧、印度和日本。人人都称呼我为‘历史准圣’呢！” 老师尊闻言，便提问了我关于沙皇俄国的相关知识点，我都答的头头是道，包括建国、改革、不同沙皇的时间、内容、影响，甚至于沙俄后的苏联，全部答地滚瓜烂熟。他又先后问了我关于美苏冷战、二战后的欧洲和日本等相关知识点，皆全盘答出，我洋洋得意。

      老师尊大喜：“不错！不错！你这次回答比之前熟练多了！看来你又进步了不少。”我推脱道：“这都是师尊教诲的好，强将手下无弱兵嘛！您的开导，让我拥有了自己的特长，从而大展拳脚！”

      老师尊提醒我：“不过只学习好一门科目可不行，不能太过于偏科啊……” 

       老师尊当年高中时是文理两科双修，妥妥的“科目六边形战士”，在以前是人人视为榜样的优秀学生，在中年时更是一名兢兢业业的共产党员。如今他在母校任三个职务：初三历史主任，初四英语主任，学生心理健康成长协会中心（我们学校简称学生会）书记。疫情之后，我还当了半年该协会的副主席（学生会副主席）。他既然扛起了重任，自然很重视学生的每一门科目学习情况。

      我笑：“师尊您多虑了，弟子自然明白！”为了能证明我的学习成果，于是我先唱了一遍杜牧的散文《阿房宫赋》，开头高唱“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出……”让老师尊听得津津有味；又讲了英国丘吉尔首相一段反击德国法西斯的英文讲话，最后一句“We shall never surrender！（我们绝不投降！）”让老师尊看得目不转睛……

      讲完后，我对他说：“虽然其他科目并不算特别精通，但我仍然在慢慢进步。请您放心，我绝不认输！”他大笑道：“好！好！好！你不比你那两个师兄差！不过你也不要太心急，努力了就好。为自己不留下遗憾，就已经是最好的自己了。”

      老师尊所言的那两个我素未谋面的师兄，也是以前学习状况和我一样的学生。老师尊一生都在忙于自己的工作事业上。一直都没有成家立业，至今无妻无儿女，就将自己心中的爱都送给了自己的学生。他把自己最好的一面全部都展现给了自己的学生，无论怎么样，他从来不去对自己的学生发脾气。哪怕是考试考的不好，他也会细心教导。在我之前他先收下那两位兄长为自己的门下徒弟，如今大师兄早已在外地上大三，二师兄刚刚上大一。听老师尊所言，他们与老师尊的师生之情不亚于我和他的师生之情。可见老师尊对学生的良苦用心，真的劳苦而功高啊！我站起身，走到那一列列的书架旁，伸过手摸着书架上满满的书，心里不断连声赞叹：这是师尊的汗水，这是师尊一生的“战绩”。这是师尊的精神支柱，这是师尊的知识宝库……就我的知识量和师尊对比，简直就是蝼蚁撼树！

      老师尊突然问我：“你知道你的学习水平为什么会越来越好吗？”我只是随便敷衍一答：“当然是我读的书多了，知识量自然就多了……” 老师尊道：“教材里的内容并非无穷，别人的素材更非无敌，过于依赖，早已失去了自己创作并学习的根本，借来的力量终有尽头。而你所修的是自身混沌，是方寸乾坤，是从零到一，所以你有无穷无尽的进步空间！”

     我听完震惊不已，老师尊究竟有多深的道行？竟能如此灵活深刻运用“道”这一字……我紧紧握住老师尊的手，脱帽鞠躬：“学生定然记在心上，永世不忘！”

      老师尊拍手叫好，第三次到茶水与我，我三谢三饮。

      此刻已是下午五时半刻，老师尊起身，问：“想看一看你曾经的母校吗？我带你走走吧？”我大喜，便回谢道：“那就麻烦师尊您了，离别一年，早就想回来看看了！”老师尊笑道：“不麻烦！”

      我的双脚再次踏入教学楼，我百感交集，这是我初中生活梦开始的地方。此刻学弟学妹们仍在安静上自习，一言不发。之后，老师尊带着我来到了我之前的教室，这是我在母校最后一个教室——初四年级二班。老师尊拉着我的手进入了教室，教室里的布局情景仍然是老样子，但在这里学习的同学们变了：以前我初中四年的同班同学，此刻已经变成了我的学弟学妹们，也可以说是我的师弟师妹们，毕竟都是同一个老师教出来的学生。也是属于同门关系了。

      师弟师妹们见老师尊带了一个陌生人进来，心中满是诧异，老师尊对他们高声：“同学们！大家安静一下！我与你们介绍一下，这位，是你们的老学长！也是你们的老兄长！如今已是高二学生。两年前，他也在这个教室学习呢，现在难得有空来看看母校。”我向他们招手示好：“大家好……”

      他们一齐高呼：“兄——长——好——！”

     我一下子愣住了，平时都是别人当我的兄长，我一直对他们喊“兄长好”。这是第一次我当别人的兄长。是第一次别人对我喊“兄长好”这个词，心里紧张又激动。

      老师尊对他们讲话说：“一年后你们就要中考了，你们学长也是这样走过来的，今日他来，正好让他来发表一下感言，用来鼓励你们！”悄悄对我说道：“言几句好听、能激励他人自信的话，给他们树立好兄长的良好风范！”

      我立刻心领神会，这也是老师尊给我表现的机会。便点点头，大步流星走上讲台，先向大家行了个礼，便开始了演讲。讲了大约两分钟，将我大量学习经验全部分享给了大家，最后高声收尾：

     “各位师弟师妹们，中考并不难，困住你们的是你们那对中考充满恐惧的心理，恐惧是阻碍你们进步的绊脚石。将这绊脚石挪走，将这心理恐惧驱散，自然就顺利了。拼尽自己所有的力气，为自己奋斗吧！兄长在此祝你们旗开得胜！马到成功！各位加油！”

      师弟师妹都鼓起了掌，老师尊也在一旁满意地点点头。我在一次行礼，便下讲台离开。

     之后我的双脚又踏入了操场、小广场间，看着这里的一草一木，一砖一瓦。心里的回忆一直在点醒着我，我永远不会忘记，在操场上随风奔

跑；我永远不会忘记，在小广场上被评为儒雅少年的意气风发……我永远不会忘记，这里的点点滴滴……永生难忘……

     夕阳西下，学弟学妹们陆陆续续放学归家。老师尊还得需要汇总今日的工作总结，为了不打扰他继续工作，我便决定先行告别，却也是很依依不舍：“师尊……此次一别，不知何时能再次相见？” 老师尊道：“早晚会有相见之时，何必如此担心？日后有什么困难随时找我！”我关切道：“师尊，你可千万别累着。您年纪大了，也要注意好身体啊！” 老师尊笑道：“放心吧，我心里有数的！我干了那么多年的志愿者，早已经是铁打的硬骨头了！这点算什么？”又送了我三册《道德经》，淡淡说道：“好徒儿……去吧！你前行的道路并不孤独……”我双手颤抖地接过这三本书，泪水不断在眼眶中打转，含泪感谢道：“师尊，弟子……定不会……辜负你的期望！”叩头拜三拜，才离开了母校。

      老师尊，您就是寒冬下的一枝梅，您就是我心中的菩提祖师，弟子也一定会成为您心中的齐天大圣！

      一日为师，终身为父。此刻的我，终于真正理解了这句话的含义，用一首简短的词来评价他的一生，正是：

初见不记年，

道德我居先。

菩提扬师道，

三清试比肩。

风雪路漫漫，

星火铁燎原。

人老心未老，

奉献身在前。

      傍晚，秋风吹过脸颊，格外凉爽。那一次，我回过头，又看见了那位忙于工作、吃苦耐劳的老者——我的老师尊！